《多媒体学习》是美国教育心理学家理查德·E.迈耶创作的心理学著作，2006年1月由商务印书馆出版，收录于“电子社会与当代心理学名著译丛” 。该书系统总结作者及其团队在多媒体学习领域的研究成果，提出多媒体信息设计的七个原则及认知理论框架，探讨语词与画面结合呈现对学习效果的影响。研究基于1990年代以来开展的实验数据，为教育技术、教学设计等领域的实践提供理论依据。
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《多媒体学习》是美国教育心理学家理查德·E.迈耶创作的心理学著作，2006年1月由商务印书馆出版，收录于“电子社会与当代心理学名著译丛” 。该书系统总结作者及其团队在多媒体学习领域的研究成果，提出多媒体信息设计的七个原则及认知理论框架，探讨语词与画面结合呈现对学习效果的影响。研究基于1990年代以来开展的实验数据，为教育技术、教学设计等领域的实践提供理论依据。
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