人教版七年级上册短文两篇原文(蝉和贝壳)

人教版七年级上册短文两篇原文(蝉和贝壳)

蝉鸣早至,杜鹃花未落尽,便已听闻蝉声。近月来,窗外蝉声不绝于耳,让人烦躁不已。一日,我于树下拾得一病蝉,其透明的翅收敛,身躯微颤,无声无息。它曾知知不休地在树上度过,虽小却响彻整个夏天。不禁疑惑:何需聒噪?不过一个夏天罢了!朋友解释道,它为了生存,等待了17年,只为度过一个夏天。这17年里,它从泥土中破土而出,经历幼虫阶段,终于迎来了短暂的生命。为何如此?朋友说,生命的意义就在于此,无论90年或90天,都需好好度过。明白了生命的意义,斜阳中,我宽恕了那烦人的蝉鸣。在海边,我拾得一枚小小的贝壳。贝壳虽小,却异常坚硬精致。其花纹回旋,色泽深浅相间,且每一小点周围皆有复杂图样。难怪古时以贝壳为钱币,于我手中,此贝壳乃艺术珍品,不舍得与人交换。在海边拾得这枚贝壳,其生命早已消逝,在阳光、砂粒和海浪的洗礼下,贝壳中生命痕迹尽失。然而,为了这样一个短暂而微小的生命,上天赋予其精致、仔细、一丝不苟的住所。相比贝壳中的生命,我在世上的停留时间与空间是否更长更多?是否也应将能力用以使所做之事更精致、更仔细、更加一丝不苟?希望我能留下一些令人赞叹的东西。千年之后,或许有人会注视我的痕迹,叹息道:“这是一颗怎样的固执又简单的灵魂啊!”