《研究性学习的教学设计》是曾祥翊著的学术著作，2011年由科学出版社出版（ISBN 978-7-03-031839-8），定价为29元。全书以研究性学习与教学设计的关联性为核心，提出ILACD教学设计模式，涵盖教学目标、策略、评价量规等要素的系统设计框架。
该书共九章，首章阐述研究性学习与教学设计的本质关联；后六章分别从教学目标、教学模式、学习策略等专题展开分析。书中融合后现代主义哲学、建构主义学习理论及活动理论，构建研究性学习活动系统要素关系模型，强调学生中心与活动中心的设计特征。通过具体案例阐释计算机网络技术支持下的教学实践方法，主要服务于中小学教师、教研人员及教育信息化研究者群体。
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