儿童科学文艺是儿童文学中以科学知识为内容、运用文学手法创作的体裁，旨在通过故事、诗歌等形式激发儿童对科学的兴趣，传递科学知识与思维方法。其作品需符合儿童阅读需求，常以科学童话、科幻小说、科学诗等为载体，强调科学性与文学性相统一 。
该体裁核心特征包括科学知识的准确性、文学表现的美感以及教育性与趣味性的结合。通过拟人化手法或科幻想象，将客观科学逻辑融入生动情节，如《海底两万里》《昆虫记》等作品，既传递科学探索精神，又兼顾艺术表达 。常见分类涵盖科学童话、科幻小说、科学小品等，其中科学童话多采用拟人化叙事，适合低龄儿童认知特点。
科学文艺的雏形可追溯至古代科学与文学结合的文本。19世纪工业革命后，玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦》开创科幻小说先河，儒勒·凡尔纳等作家推动其繁荣。中国科学文艺萌芽于20世纪初对凡尔纳作品的译介，鲁迅、陶行知等人倡导科学与文学融合。新中国成立后，高士其、叶永烈等结合本土题材推动了科学文艺的普及 。
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