生物学，在初中教育阶段，是一门研究生命现象和生命活动规律的自然科学课程。作为初中学业水平考试的科目之一，其考试通常安排在八年级下学期进行，形式包括笔试与实验操作考核。
课程内容涵盖植物、动物、人体生理、遗传进化及生态保护等，注重通过实验探究培养学生的科学思维、实践能力与社会责任感，旨在提升学生的生物学核心素养。其课程内容与教学目标主要依据《义务教育生物学课程标准（2022年版）》设置 ，依据该标准编写的新版统编教材已于2024年秋季学期全面投入使用 。
我国中学生物学课程始于1904年清政府《奏定学堂章程》设立的博物科，课程名称和内容体系历经变迁，如1929年起初中分设植物学、动物学，高中设生物学；新中国成立后一度稳定为初一植物、初二动物、初三生理卫生、高中生物的模式 。生态学内容自20世纪80年代起显著增加并系统化 。多地中考改革中，该科目成绩呈现方式逐步由计入总分调整为以等级呈现。部分地区推行开卷考试，并探索适时实行机考 。2026年8月28日，辽宁省发布中考调整政策，自2026年秋季学期八年级学生起，将生物学、地理、历史等3个科目由考试科目调整为考查科目，考试结果以等级形式呈现，不计入中考总分 。
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