
如问题描述,随着此前一些消息的发布,事实上,用英语能力等级量表中的等级替代四、六级的猜测便传播得沸沸扬扬。那么四六级考试会不会被替代呢?
对此,外语能力测评体系建设专家组成员、北京外国语大学教授韩宝成透露,量表是量表,考试是考试。量表是语言能力的定性描述,而考试是测量工具。
国家考试中心英语项目组组长张连仲教授也表示,未来,大学英语四、六级考试乃至专业英语八级都将是国家英语能力等级考试体系的一部分。同样,高考英语也将是这个体系的一个级别。不过,不同的大学乃至不同的专业肯定会有不同的级别要求。
根据这些官方回复,我们就可以知道量表的发布对四六级考试有哪些影响了
1、至少近三年内,四六级考试不可能取消,四六级成绩是衡量大学生英语水平的重要标准之一,所以那些认为证书没用的同学可以不用担心了。
2、考研英语是选拔人才的考试,暂时不会岀现较大变化;
3、此次四六级考试不会有影响,请参考去年考试话题以及作文形式准备;
4、新出台的中国英语能力等级量表将来一定会溶入四六级,只是时间问题,有一点是一定的,以后的四六级会越来越难!
再放一个视频版小说明给大家,避免有的童鞋太长不看。
当然,有的童鞋看到这些话可能还是一脸懵的状态,甚至还不知道英语能力等级量表是什么。
那么这里我们也详细讲一下等级量表
等级量表的讲解也会让你知道,四六级考试不会因为量表而取消。
什么是英语能力等级量表
《中国英语能力等级量表》以语言运用为导向,将学习者的英语能力从低到高划分为“基础、提高和熟练”三个阶段,共设九个等级,对各等级的能力特征进行了全面、清晰、详实的描述。
能力总表包括语言能力总表、听力理解能力、阅读理解能力、口头表达能力、书面表达能力、组构能力、语用能力、口译能力和笔译能力等方面的总表。
教育部考试中心主任姜钢介绍,根据教育部的要求,考试中心正着手在中国英语能力等级量表的基础上研发英语能力等级考试,为减少重复考试,提升考试系统性奠定基础。目前主要考虑配合高素质人才培养战略,面向社会需求较旺盛的高等教育阶段开发考试。
据介绍,量表不是教学大纲,也不是考试大纲,量表的九个等级并不是对学生的强制性要求。
为什么要设立等级量表
对于中国人学习英语来说,当前已经有众多英语考试以及各种有关英语的评价体系,那么,为何还要发布《中国英语能力等级量表》?
其实制定该量表,是因为外语考试中仍存在一些突出问题:
一是考试之间缺乏统一标准,考试不成体系。现有外语考试项目过多,标准各异,考试级别概念不清,不同考试之间成绩不可比,不利于促进科学选才。
二是现有考试对考查语言综合运用能力重视不够,各学段的考试之间缺乏有效衔接,存在内容重复或断档情况。这些都不利于促进教学连贯有序地开展,不利于教学成效的提升。
三是中国外语考试的国际认可度不高,不利于提升教育国际化水平。
而量表就像一把能力标尺,对提升考试质量、推动国内外考试对接、促进多元评价、反馈教学等方面都将发挥积极作用,有利于实现“量同衡”。
听说读写译,你的英语水平到了几级?
根据《中国英语能力等级量表》中的语言能力总表,一级为能理解日常生活中十分熟悉的简单语言材料,识别相关活动或身边事物的基本信息,理解基本词语的含义。能用基本的、简短的话语与他人交流,互致问候,相互介绍或描述、陈述身边事物的基本信息,以及表明态度等,有时借助重复或手势、表情等非言语手段。
而九级则要求,能准确、透彻地理解和把握各种语言材料。能自如地运用各种表达方式就各种话题进行深入沟通和交流,表达精确、自然、纯正,并体现一定的语言风格。
值得一提的是,除了给出语言能力总表,《中国英语能力等级量表》还分类别给出了听力理解能力、阅读理解能力、口头表达能力、书面表达能力、组构能力、语用能力、口译能力、笔译能力等8个能力的总表,并对其中各等级的能力特征加以描述。
快来评估一下你是几级?
另附曾经回答过的一些四六级学习的相关内容:
希望能对你有所帮助~
