《快乐教育学》是王维宁于2010年由朝华出版社在北京出版的家庭教育类书籍。该书基于儿童成长规律提出快乐教育理念，主张在尊重孩子天性的同时进行科学引导，帮助家长平衡管教与自由发展的关系 。
全书共十章，围绕知识学习、品质塑造及感官开发等领域展开，强调通过激发求知欲、游戏化教学等方式将教育融入日常生活，培养独立思考与行为自律。书中提倡家长以身作则营造家庭氛围，反对填鸭式教育，注重借助细节观察和感官训练提升孩子的认知与社交能力，最终促进其身心健康与自我管理能力发展 。该书归类于中国图书馆分类法G78类别，主题明确指向家庭教育领域 。
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