作为一只高二狗，其实我觉得很多时候老师们就是单方面的认为自己知道学生在想什么。
举个例子，我现在的班主任比较年轻，和学生年龄差不太大。因此他自己总是感觉他跟学生间没什么代沟，而且喜欢把他自己学生时代的想法代入到我们身上。而且也不像其他老师一样制定一些十分严格的班规来约束我们，和题主一样对学生的方式以循循善诱为主。可惜然并卵啊，很多学生并不买他的帐。我们班甚至还没有高压政策下的二班团结。相反，以严厉出名的二班班主任还比较吃香。
而且题主你是在带高三的学生不是高一高二，如果你因为一个学生所谓的“冷暴力”就降低课堂效率的话，你让其他学生怎么想？而且学生们是很会看眼色的，如果因为这种事在学生中留下一个“脾气好，管不住”的形象那就更糟了。
我觉得一个负责任的老师是以像学生传授知识为目的的而不是和学生做朋友，更何况现在的学生性格五花八门，如果要抱着和每一个学生关系都要处理好的想法去上课的话，那迟早有一天也要累死的。
