很多近视患者都有这样的切身体验，视力减退到1.0～0.8时并无明显感觉，但之后视力却急转直下。大数据显示，视力减退到“0.8”是近视的警戒线，此时如能及时科学防控，消除假性近视，近视进展被有效控制或视力有所回升的几率将大大提高。
一般来说，近视眼的裸眼视力是由1.5→1.0→0.8，再到0.5逐渐减退的，许多真性近视也是由假性近视发展而来的，当视力下降到0.5及以下，早期的假性近视已经成为真性近视，错过了最佳防控时机。
调查显示，视力在1.0～0.8的儿童少年，因为视力没有明显下降，黑板上的字基本上都能看得见，所以对近视的防控不够重视。这部分学生由于没有防控措施，往往视力会在短期内下降到0.5或更低。
临床发现，儿童青少年视力在1.0～0.8时，屈光状态仍可表现为远视、正视或轻度近视。这时加以积极的防控，对于减少中、高度近视发病率有重要意义。
在近视防控实践中，对于青少年儿童来说，眼球形态和整体屈光系统尚未发育完全，可塑性和重塑性还比较高，我们了解了近视发生发展的因素后，通过综合防控措施，包括控制近距离用眼时间、正确的读写姿势、科学的屈光矫正、加强户外运动、雾视反向调节、改善用眼光源、补充红光营养等，改变近视化的趋势，抑制近视发展的因素，诱导正视化发展的因素，部分儿童青少年，近视度数可出现不同程度的降低，甚至回归正视状态。
但由于导致近视发生、发展的因素多而复杂，每个孩子的用眼习惯和环境不同，且防控手段的执行难以控制，最终效果具有明显的个体差异性。最后，还是那句话，说起来容易做起来难，做到才能得到！
