没有接受，没有理解，只会喷，算什么？
昌二学生，高三，本部直升待了六年。
我小学待在一个非常好的贵族学校，初中拿了六万来到了二中。
对比之下，我的小学同学们大部分去了潍坊一中，小部分在潍坊各个中学的实验班（是的，我们小学学生比较强）
分校垃圾我也有所耳闻，但是作为总校学生，我有必要为271教育伸冤。
你们所谓的垃圾，表面教育，接受不了，那都是些什么？
你们上过几次课？还有就听过一节课的人跑过来说垃圾话，中国应试教育的填鸭硬塞模式真是把你们的脑子都固话了，东西非要老师讲？我的课程大部分做完学校下发的学案，本节课内容大部分就会了，只剩下一小部分内容需要留待上课。有人说讨论没用，你在搞笑？有的同学观点见解比老师都可怕，每个班都有那么几个人思维极度活跃，总会有一些见解惊艳到老师，这六年来我最喜欢的就是讨论而不是所谓的老师点评，在老师点评之前我就已经把问题都解决彻底了。那些说不会的，不行的。我就想问问，老师发的学案你自己做了多少？你做完没啊？你是自己做的吗？你抄课本了吗？那个学案一定要独立完成不借助工具书和同学，独立完成才有意义！
学案难，难才有效，一群嫌难就不碰了，懒得动脑子傻等着老师上课讲的学生才是傻子，这样有效才怪嘞。这样的后果就是，一直不会，漏洞越来越大，滚雪球，被班里同学落下一大截。你不垃圾才怪嘞，呵呵。
我的同学来自山东省各地，不止一次听外地同学（我是潍坊本地）说起过他们的小学同学近况，呵呵。那都完全不是一个阶级的好不好。成绩根本没法比！（一群被手机耽误了的孩子）
你们怎么评价赵丰平我不管，但是对于我有无比巨大影响的教育体制与模式的否认我不同意，自己没有切实接受过好处的人，只会乱喷，不切实际
好像刚建国那会某些洋佬嘲笑我们国家的制度，我就想说呵呵！你懂个屁
